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第十四章 我想给老爹省点儿钱（第3页）

“嗯，我想知道，简乐是你们节目组安排的剧本，还是这只是他自己的教育方式？”

电话那边传来了一阵严肃的声音。

“江局长，我们节目向来奉行的就是让每个家长向观众展示自己的教育方式，从来都没有剧本。”

“也就是说，你们也不知道简乐的教育方式是这样的？”

“局……局长，有什么问题吗？”

电话那边长达一分钟的沉默：“没什么，你们暑期档准备录制多长时间？”

“嗯……在村镇三天两夜，第三天回去，在城市七天，中间会给孩子和家长一天休息时间，所以是九天。”

“知道了。”

与此同时，江城市教育局，

一个不苟言笑的中年人手指轻敲桌面，闭眼思考：“华国的教育有些僵化了，在创新上很难取得突破，或许……简乐的教育方式能有一些奇效。”

“现在还是太早了，看不出什么来，到了学校里差异会更明显。”

“所以……简乐这算是什么教育方式？”

……

王良就在导演旁边，自然知道导演刚才接到了教育局局长的电话，深沉一笑推了推眼镜：

“是不是上面已经有人开始注意到简乐了？我就说，简乐这种家长就是社会教育的毒瘤！

怎么可能会让他出现在大众面前？”

“昨天让简乐跳了一天，今天是不是就该把他给开了？”

导演古怪的看着王良，有些不明白对方为何总有这种蜜汁自信。

“王教授，我们节目只是请您来做顾问的，必要的时候会需要您进行相关知识普及，关于人员的流动，您可以不用费心。”

导演尽可能地把话说的委婉，再说直白点儿就是，

你和简乐对我来说都是打工的，

敬你是教授才让着你，

可别蹬鼻子上脸嗷！

王良的老脸有些挂不住，副导演想给个台阶，导演却直接拦住了对方。

王良冷哼一声，拂袖离去。

“导演，他是个教授，也教出来不少好学生，咱们这样不太好吧？”

“教授怎么了？教授也是个打工的，教出来不少好学生，也得看现在有多少学生愿意听他的，站着还想把钱挣了，哪有那么容易。”

导演刚刚揣摩了一下教育局局长的意思，既然对方没有对简乐采取措施，

那就说明官方对此是默认态度，

最起码没有要惩治的意思，

那还怕个毛？

人教育局局长都没说什么，你一个教授很牛吗？