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第9章 一本正经地讨论疯狂理论（第2页）

＂

＂确切地说，＂李默的眼睛亮了起来，＂我认为构成宇宙的基本单元不仅具有传统量子力学描述的属性，还携带着类似计算机编程中＇对象＇的信息和行为模式。

＂

陈教授若有所思地点点头：＂这让我想起了约翰·惠勒的＇它来自比特＇理论和塞思·劳埃德的量子引力计算模型。

但你的理论似乎更加...具体。

＂

接下来的两个小时里，两位物理学家深入讨论了李默的理论。

与研讨会上的情况完全不同，这里没有嘲笑和打断，只有专注的倾听和理性的质疑。

陈教授提出的问题尖锐而深刻，但态度始终是开放的，愿意理解而非急于否定。

＂你提到你能＇看见＇这些量子信息模式，＂当讨论进入第三个小时时，陈教授终于触及了核心问题，＂能否详细解释一下这是什么意思？＂

李默犹豫了。

这是他理论中最容易被嘲笑的部分，也是最难以用科学语言表达的经历。

但陈教授的态度给了他勇气。

＂自从那次实验事故后，我开始以一种新的方式感知现实，＂李默谨慎地选择着词语，＂不仅仅是视觉，更像是一种直接的认知。

我能感知到物质的基本组成部分，不仅是它们的位置和动量，还有它们携带的信息模式，以及这些模式如何决定物质的行为。

＂

陈教授没有立即评论，而是拿出一个小笔记本，写了些什么。

＂这让我想起量子意识理论中的一些假设，＂他最终说道，＂彭罗斯和哈默罗夫认为意识可能涉及量子级别的过程。

也许你的事故某种程度上增强了这种量子感知能力。

＂

李默感到一阵轻松——陈教授没有嘲笑他，而是试图找到科学框架来理解他的经历。

＂不仅如此，＂李默继续道，逐渐放下戒备，＂我发现我不仅能看见这些模式，还能...影响它们。

＂

陈教授的眉毛扬起：＂影响它们？＂

＂是的，通过某种我还不完全理解的方式，我能够＇编辑＇这些基本信息模式，从而改变物质的属性和行为。

＂

这次陈教授沉默了较长时间。

李默通过特殊感知看到教授周围的能量场出现了波动——蓝色中混入了黄色的惊讶和一丝红色的警惕。

＂这是个...非常大胆的主张，＂陈教授最终说道，＂比＇看见＇更进一步。

你有没有...控制性的实验来验证这种能力？＂

李默点点头，从包里取出一个小盒子，放在桌上打开。

里面是一块普通的金属片。

＂这是纯铜，＂李默解释道，＂我可以暂时改变它的导电性和磁性。

＂

他集中注意力，感知着铜片的基本信息结构。

在他的特殊视觉中，金属内部的信息场变得清晰可见，像是一段复杂的代码。